home
الاسم الرباعي رأفت عبد الباسط محمد قابيل
المسمى الوظيفي استاذ مشارك
المرتبة العلمية/ دكتوراة - استاذ مشارك
الكلية / كلية التربية
القسم/ التربية وعلم النفس
وصف عام
Qualifications
المؤهلات العلمية
1- ليسانس في الآداب قسم علم النفس عام 1984 بتقدير عام جيد جد ا كلية الآداب – جامعة الزقازيق- جمهورية مصر العربية
2- السنة التمهيدية للماجستير فى الآداب- دور مايو عام 1989- قسم علم النفس- جامعة الزقازيق
3- ماجستير في الآداب علم لنفس في العام الجامعي 1993 - كلية الآداب – جامعة أسيوط بقدير عام ممتاز
4- دكتوراه في الآداب علم النفس- عام جامعي 1999- كلية الآداب –جامعة جنوب الوادي بتقدير مرتبة الشرف الأولى
Experiences
1- مستشار التطور والجودة بوحدة التطوير والجودة بكلية التربية- جامعة نجران 1446 .
2- مستشار القياس النفسي بوحدة قياس الأداء.
3- الاشتراك في تصميم الخطة الاستراتيجية الثانية لجامعة نجران ) 2021 - 2025 ( كأحد أعضاء وحدة قياس الأداء بالجامعة.
4- رئيس لجنة تحكيم ومراجعة الاستبانات- وحدة قياس الأداء- جامعة نجران– المملكة العربية السعودية عام 1446
5- الاشتراك في اللجان الرئيسية الدائمة في مشروع تجديد الاعتماد المؤسسي وهيكله التنظيمي، وإعداد الدراسة الذاتية لجامعة نجران إبتدا ء من
تاريخ 4 / 11 / 1445
6- مستشار القياس النفسي بوحدة الأداء المؤسسي.
7- منسق القياس النفسي والتقويم لمشروع التطوير والجودة بإمارة منطقة نجران، قرار وكيل الجامعة للتطوير والجودة رقم 57 / 1437 وتاريخ 28 / 4 / 1437
Specialties and Skills
المهام الوظيفية
الأنشطة واللجان والأعمال الإدارية:
* المشاركة في الاشراف ومناقشة العديد من الرسائل العلمية سوا ء الماجستير أو الدكتوراه في جامعة سوهاج أو في الجامعات
الأخرى، نذكر من هذه الرسائل ما يلي:
1 . رسالة ماجستير عنوانها: التفكير الناقد وعلاقته ببعض سمات الشخصية لدى طلاب الجامعة -كلية الآداب – جامعة جنوب الوادي – فرع سوهاج،
للباحث / حمدي محمود سيد رشوان، عام 2005 م.
2. رسالة ماجستير وعنوانها: الاتجاهات السياسية وعلاقتها ببعض القيم لدى طلاب الجامعة – كلية الآداب – جامعة المنيا، للباحث / أيمن محمد ريان
أحمد مسجلة في ابريل 2003
3 . دكتوراه في علم النفس ) 2009 (: كلية الآداب بسوهاج – جامعة سوهاج-جمهورية مصر العربية، عنوان الرسالة " دراسة مقارنة للصفحة النفسية
لمقياس ستانفورد – بينيه للذكاء: الصورة الرابعة بين الأطفال المصابين بالصرع، وذوي النشاط الزائد والأسوياء، للباحثة ضحى عبد البديع، المدرس
بالقسم.
4 . رسالة ماجستير في علم النفس عنوانها: فاعلية برنامج لتنمية استراتيجيات المواجهة في تحسين نوعية الحياة وخفض التأثيرات السلبية للضغوط
لدى طلاب الجامعة، قسم علم النفس -كلية الآداب – جامعة سوهاج بتاريخ 5 – 2 – 2012 .
5 . رسالة ماجستير في علم النفس عنوانها: أثر إعادة التأهل المعرفي في تحسين بعض الوظائف التنفيذية لدى الأطفال ذوي نقص الانتباه والنشاط
الزائد، قسم علم النفس -كلية الآداب – جامعة سوهاج بتاريخ 14 – 12 – 2011 ، للباحثة وفاء محمد عبد الحميد.
6 . رسالة ماجستير في علم النفس عنوانها: فاعلية برنامج إرشادي لتدعيم السعادة والأمن النفسي كما يدركها المسنون، قسم علم النفس -كلية الآداب
– جامعة سوهاج بتاريخ 14 – 12 – 2011 ، للباحث محمد أنور.
7 . رسالة ماجستير في علم النفس عنوانها: دراسة مقارنة في زيادة عمومية ذاكرة الأحداث الشخصية لدى مرضى الاكتئاب والأسوياء، قسم علم النفس
-كلية الآداب – جامعة سوهاج بتاريخ 5 – 2 – 2012 للباحثة ناهد.
8 . رسالة ماجستير في علم النفس عنوانها: التعصب وعلاقته بالعوامل الخمسة للشخصية لدى طلاب الجامعة، قسم علم النفس – كلية الآداب – جامعة
سوهاج بتاريخ 23 - 10 - 2013 ، للباحثة مروة فوزي المدرس المساعد بالقسم.
9 . رسالة ماجستير في علم النفس عنوانها: وجهة الضبط كمتغير معدل في العلاقة بين الأمن النفسي واساءة المعاملة الوالدية في الطفولة كما يدركها
المراهقون، قسم علم النفس، كلية الآداب – جامعة سوهاج، 2013 ، للباحة رشا النمري.
10 . رسالة الماجستير المقدمة من الطالب / فوزي محمد على فى موضوع: " الخجل وعلاقته بتوكيد الذات لدى المراهقين المكفوفين " كلية الآداب –
جامعة سوهاج، 2012 .
11 . رسالة الماجستير المقدمة من الطالب / محمد حسين محمد على فى موضوع: " بروفيل الرضا الزواجى لدى المعتمدين على المواد ذات التأثير
النفسى " كلية الآداب – جامعة حلوان، 2013 .
12 . رسالة ماجستير في علم النفس عنوانها: دراسة عامليه لمكونات العلاقة بين القدرات العقلية والتفكير الناقد واتخاذ القرار والكفاية الانتاجية لدى
المديرين الصناعيين، قسم علم النفس - كلية الآداب – جامعة سوهاج بتاريخ 3 - 3 - 2014 ، للباحثة الشيماء محمود، المدرس المساعد بالقسم .
13 . رسالة ماجستير في علم النفس عنوانها: الصلابة النفسية كمتغير معدل للصلابة النفسية في العلاقة بين الاكتئاب وبعض الاضطرابات السيكوسوماتية
لدى عينة من العاملين، كلية الآداب، جامعة سوهاج، 2014
14 . رسالة ماجستير في علم النفس عنوانها: الاتجاهات السياسية وعلاقتها بالقيم لدى عينة من طلاب الجامعة، كلية الآداب، جامعة المنيا، المعيدة
بقسم علم النفس بالمنيا، 2015 .
16 . رسالة الماجستير المقدمة من الطالب هاشم رجب هاشم عنوانها: الوعي الذاتي المعرفي والمعتقدات المرتبطة بالوساوس والخبرات الانشقاقية
لدى مرضى الوسواس القهري كلية الآداب، جامعة سوهاج، 2015 .
17 . رسالة الماجستير المقدمة من الطالبة بدرية محمود محمد، عنوانها: أنواع الحب وبعض متغيرات الشخصية كمنبئات باضطراب التعلق لدى زوجات
المدمنين، كلية الآداب، جامعة المنيا، 2017 .
18 . مناقشة رسالة الماجستير المقدمة من الطالبة ريم حسن خرصان آل سعد، عنوانها: فاعلية التعلم السريع في تنمية التفكير الإحصائي لدى طالبات
الصف الثاني المتوسط، كلية التربية – جامعة نجران 2024 م.
19 . مستشار القياس النفسي بوحدة قياس الأداء بجامعة نجران.
20 . عضو لجنة متابعة تحسين الرضا الوظيفي للإداريين، قرار رقم ) 44 / 1437 ( وتاريخ 19 / 2 / 1437 ه الموافق 1 / 12 / 2015 .
21 . عضو الجودة باللجنة العليا لإدارة الجودة الشاملة الأيزو 9001 / 2008 بوكالة جامعة نجران للتطوير والجودة، المملكة العربية السعودية، قرار
وكيل الجامعة للتطوير والجودة رقم 61 / 1437 ه وتاريخ 20 / 5 / 1437 ه.
22 . منسق القياس النفسي والتقويم لمشروع التطوير والجودة بإمارة منطقة نجران، قرار وكيل الجامعة للتطوير والجودة رقم 57 / 1437 وتاريخ
28 / 4 / 1437 .
23 . نائب رئيس لجنة تشكيل تحكيم الاستبانات، قرار رقم ) 53 / 1436 ( وتاريخ 15 / 3 / 1436 ه
25 . الاشتراك في تصميم الخطة الاستراتيجية الثانية لجامعة نجران ) 2021 - 2025 ( كأحد أعضاء وحدة قياس الأداء بالجامعة.
26 . رئيس لجنة تحكيم ومراجعة الاستبانات- وحدة قياس الأداء- جامعة نجران– المملكة العربية السعودية.
27 . الاشتراك في اللجان الرئيسية الدائمة في مشروع تجديد الاعتماد المؤسسي وهيكله التنظيمي، وإعداد الدراسة الذاتية لجامعة نجران إبتدا ء من
تاريخ 4 / 11 / 1445
28 . مستشار التطور والجودة بوحدة التطوير والجودة بكلية التربية- جامعة نجران 1446 .
20 . رئيس قسم علم النفس- كلية الآداب – جامعة سوهاج إعتبارا من 19 – 11 - 2012 م.
Training Courses
الدورات التدربية
1- الإحصاء والبحث العلمي، عمادة التطوير والجودة، جامعة نجران، المملكة العربية السعودية
2- تصميم وتحليل الاستبيانات الالكترونية، عمادة التطوير والجودة، جامعة نجران، المملكة العربية السعودية
3- الجدل الخلاق والتحدي الذهني في الصف، عمادة التطوير والجودة، جامعة نجران، المملكة العربية السعودية
4- فن التعامل مع أنماط الشخصية المختلفة، عمادة التطوير والجودة، جامعة نجران، المملكة العربية السعودية.
5- استراتيجيات تحفيز الطلاب وتفعيل مشاركاتهم، عمادة التطوير والجودة، جامعة نجران، المملكة العربية السعودية.
6- الذكاء الاجتماعي: فن التعامل وقوة التأثير، عمادة التطوير والجودة، جامعة نجران، المملكة العربية السعودية.
7- التعلم المتمايز: التعامل مع الطلاب وفق أنماط الشخصية والذكاءات المتعددة، عمادة التطوير والجودة، جامعة نجران، المملكة العربية
السعودية.
8- البحث النوعي، عمادة التطوير والجودة، جامعة نجران، المملكة العربية السعودية.
9- مؤشرات الأداء بجامعة نجران )المفهوم /التصميم/التطبيق/الفاعلية(، البحث النوعي، عمادة التطوير والجودة، جامعة نجران، المملكة
العربية السعودية.
10- نظرية الذكاءات المتعددة في التدريس، عمادة التطوير والجودة، جامعة نجران، المملكة العربية السعودية.
11- مهارات توظيف الأساليب الإحصائية أثناء إعداد البحوث العلمية، عمادة التطوير والجودة، جامعة نجران، المملكة العربية السعودية.
12- المها رات الإبداعية في إدارة الأنشطة الطلابية، عمادة التطوير والجودة، جامعة نجران، المملكة العربية السعودية.
13- المبادرات الشبابية وصناعة الإبداع، عمادة التطوير والجودة، جامعة نجران، المملكة العربية السعودية
الأبحاث العلمية
الوصف
رأفت عبد الباسط محمد قابيل، عبير السيد. تأثير العلاج بالفن على خفض مستوى اغتراب الفتيات نحو التربية الرياضية – مجلة كلية الآداب –
جامعة الزقازيق – أغسطس 2002 .
2.رأفت عبد الباسط محمد قابيل، محمد الدسوقي، وطارق عبد الوهاب. دراسة مقارنة بين الأزواج والزوجات مرتفعي ومنخفضي التوافق الزواجي في
أبعاد الحب ومتغيرات الشخصية – مجلة الآداب – جامعة الزقازيق – أغسطس 2003 .
3 .رأفت عبد الباسط محمد قابيل، محمد الدسوقي، وطارق عبد الوهاب. دراسة مقارنة بين مرتفعي ومنخفضي أنماط الاتجاه الحب في بعض أبعاد
الشخصية لدى عينة من الأزواج والزوجات – كلية الآداب -جامعة المنيا – يناير 2005
4 .بعض المتغيرات المعرفية والديمغرافية المنبئة بمستوى الاكتئاب لدى طلاب الجامعة – كلية الآداب -جامعة الزقازيق – ديسمبر 2006 .
5 .رأفت عبد الباسط محمد قابيل. الاغتراب النفسي لدى طلاب الجامعة – دراسة ميدانية على طلاب جامعة التحدي -بشعبية سرت بالجماهيرية العربية
الليبية الشعبية الاشتراكية العظمى – كلية الآداب -جامعة الزقازيق – يوليه 2005 .
6 .رأفت عبد الباسط محمد قابيل، ضحى عبد البديع. اضطراب قصور الانتباه والنشاط الزائد وعلاقته بالذكاء لدى الأطفال باستخدام مقياس ستانفورد
بينه – الصورة الرابعة، مجلة علم النفس المعاصر والعلوم الانسانية، المجلد العشرون – يوليو 2009 .
7 .رأفت عبد الباسط محمد قابيل. العنف الزوجي وعلاقته ببعض اضطرابات الشخصية لدى المتزوجات، مجلة علم النفس المعاصر والعلوم الانسانية،
المجلد العشرون – يناير 2009 .
8 .رأفت عبد الباسط محمد قابيل، ضحى عبد البديع قياس اضطراب قصور الانتباه والنشاط الزائد لدى الأطفال في البيئة العربية مع دراسة
لحالتين باستخدام مقياس ستانفورد -بينه )الصورة الرابعة(، كلية الآداب، جامعة المنيا، العدد 68 يناير، 2009 .
9 .رأفت عبد الباسط محمد قابيل، أحمد محمد أبو زيد. فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لتعديل الإدراك الاجتماعي الخاطئ للفرد تجاه الأخر لتحقيق
التوافق المجتمعي، مجلة كلية الآداب، جامعة بورسعيد، عدد ) 6 (شهر يوليو 2015 م صص 411 - 460 .
10 .رأفت عبد الباسط محمد قابيل، أحمد محمد أبو زيد. محتوى المخططات المعرفية للقلق وعلاقته بفقدان موضوعية الأحكام على توقعات الأخر
الإيجابية والسلبية لدى طلاب الجامعة، مجلة كلية الآداب، جامعة سوهاج، عدد) 38 (، مارس 2015 ، صص 371 - 460 .
11 .رأفت عبد الباسط محمد قابيل، حسام حافظ السلموني. العلاقة بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وأساليب إدارة الصراع لدى طلاب الجامعة،
مجلة كلية الآداب، جامعة سوهاج، عدد) 41 (، الجزء الثاني، أكتوبر 2016 ، صص 241 - 304 .
12 .رأفت عبد الباسط محمد قابيل. العلاقة بين أعراض القلق وشدة الألم لدى مرضى الألم المزمن. مجلة كلية الآداب، جامعة المنيا، عدد ) 86 ،) 2018 .
13 .رأفت عبد الباسط محمد قابيل، محمد إبراهيم الدسوقي. اللاعنف وعلاقته بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية والتعاطف لدى طلاب الجامعة، مجلة
كلية الآداب، جامعة طنطا، عدد ) 14 ( يوليو 2017 .
14 .رأفت عبد الباسط محمد قابيل، وفاء محمد عبد الحميد، أثر التدريب المعرفي في تحسين كف الاستجابة لدى الأطفال ذوي نقص الانتباه/النشاط
الزائد، مجلة كلية الآداب، جامعة طنطا )عدد خاص(، عدد) 30 (، يناير 2017 .
15- Raafat Kabil, Yahya Bani Abduh. The Degree of Faculty Members for Assessment Standards Defined by the American Educational Organizations in Assessing Student learning at the University of Najran. Universal Journal of Eductional Research 5 (3): 408-419,2017.
15- Raafat Kabil, Osama A. Tashani, Oras A. Alabas, and Mark I. Johson. Psychometric Properties of Arabic Pain Anxiety Symptoms Scale-20 (Pass20) in Health Volunteers and Patients Attending a Physiotherapy Clinic, International Journal Behavioral Medicine, Vol. 24 (3):457-472, 2017.
16- Raafat Kabil, Yahya Bani Abduh. ANALYZING THE REALITY OF THE EDUCATINAL PROCESS AT NAJRAN UNIVERSITY IN LIGHT OF THE THEORY OF MULTIPLE INTELLIGENCES FACULTY MEMBERS, JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONVOLUME 58 (1); 5842-5863, 2021.
17- Raafat Kabil, Yahya Bani Abduh. The Degree of Faculty Members for Assessment Standards Defined by the American Educational Organizations in Assessing Student learning at the University of Najran. Universal Journal of Eductional Research 5 (3): 408-419,2017. 18- Raafat Kabil, Mohammed Abu Zaid and Yahya Bani Abduh .CHALLENGES FACING NARAN UNIVERAITY STUDENTS OF AQUIRE TWENTY-CENTURY SKILLS: FACULTY MEMBERS' PERSPECTIVE, Journal of Southwest Jiaotong University, Volume 58 (2), 2023.
18- Raafat Kabil, Mohammed Abu Zaid and Yahya Bani Abduh ANALYZING THE REALITY OF THE EDUCATINAL PROCESS AT NAJRAN UNIVERSITY IN LIGHT OF TWENTY-FIRST CENTURY, Journal of Southwest Jiaotong University, Volume 58 (2), 2023
19- Raafat Kabil, Mohammed Abu Zaid and Yahya Bani Abduh: .NAJRAN UNIVERSITY GRADUATES POSSESSION OF THE TWENTY-RIRST CENTURY SKILLS: EMPLOYRS' VIEWPOINT, Journal of Southwest Jiaotong University, Volume 58 (2), 2023.
20- Raafat Kabil, Mohammed Abu Zaid and Yahya Bani Abduh: THE EXTENT TO WHICH NAJRAN UNIVERSITY STUDENTS ACQUIRE 21ST-CENTURY SKILLS FROM THE VIEWPOINT OF FACULTY MEMBERS, Journal of Southwest Jiaotong University, Vol 58, No 5 (2023) 21- Raafat Kabil, Mohammed Abu Zaid and Yahya Bani Abduh: TWENTY-FIRST-CENTURY SKILLS THAT NAJRAN UNIVERSITY STUDENTS MUST POSSESS FROM THE PERSPECTIVE OF EMPLOYERS AND FACULTY MEMBERS, Vol 58, No 5 (2023).
المقررات التدرسية
الوصف
- مقرر الاختبارات والمقاييس النفسية
- نظريات علم النفس
- التحليل النفسي
- القياس النفسي
-مقرر نصوص علم النفس باللغة الأنجليزية (1)
- مقرر نصوص علم النفس باللغة الانجليزية (2)
الساعات المكتبية
الوصف
| 8-9 | 9-10 | 10-11 | 11-12 | 12-1 | 1-2 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| الأحد
Sunday | ||||||
| الاثنين
Monday | ||||||
| الثلاثاء
Tuesday | ||||||
| الأربعاء
Wednesday | ||||||
|
الخميس
Thursday |